Hoy hay Clases

Respuestas a esta discusión

Vínculo permanente Respuesta de Cintia Carabajal el octubre 21, 2010 a las 5:21pm

Me parece una verguenza la actitud de la catedra, porque cuando el problema es de ustedes entonces hacen paro, pero como ahora el problema es de los demas, las clases se dan igual. Hay catedras que se unen al paro, y me parece que todos tendrian que unirse por el mismo tema. No tienen una postura clara, lo unico q se siente es que solo defienden sus intereses.

• ▶ Responder

Vínculo permanente Respuesta de Pablo Salomone el octubre 21, 2010 a las 5:35pm

Cintia: está muy bien que opines. Me llama la atención que te hayas incripto en la comunidad sólo para avergonzarte de nuestra cátedra. Por si no lo sabés, el cuerpo docente de esta cátedra tiene una larga historia de solidaridad y paros por otros compañeros. Levantar el dedo acusador es (extremadamente) fácil.

Saludos

• ▶ Responder

Vínculo permanente Respuesta de Cintia Carabajal el octubre 21, 2010 a las 5:56pm

Sigo a la catedra desde antes q tengan hecha la Comunidad, antes no tuve la necesidad de registrarme, y en este caso queria decir lo que pensaba. Se que tienen una historia de solidaridad, pero en este caso es muy claro que solo defienden sus intereses, hubo un caso de muerte y me parece q lo correcto era apoyar a esta situación.

• ▶ Responder

Vínculo permanente Respuesta de juan francisco miranda el octubre 21, 2010 a las 6:08pm

Cintia, me parece bien que opines. Tomar la decisión de dar clases en un día como este no es fácil, tampoco es fácil y nunca lo ha sido tomar la decisión de parar. El paro como acto de protesta es claramente un acto sectorial, en el sentido que es para defender intereses propios. Y esto, en contra de la idea del catolicismo imperante no es malo, tener intereses no es malo, todo lo contrario. Es sospechoso que alguien haga algo desinteresadamente, porque esto es como cuando alguien dice que es apolítico, esa es una decisión altamente política. El funcionamiento de cualquier estructura depende de la dialéctica de los distintos intereses puestos en interacción. Pero la existencia de intereses no es mala, lo que puede ser malo es la naturaleza de los intereses. Nosotros como docentes tenemos interés en enseñar de la mejor manera, cobrar un sueldo acorde a eso porque es un trabajo, tenemos interés en formar los mejores profesionales posibles, etc. Y todos tenemos derecho a defender nuestros intereses, vos también los tenés. Lo importante es que esos intereses hagan al bien común. Cualquier acción que se tome para defender intereses propios debe contemplar como esa acción va a afectar otros intereses, y el juego de intereses. Hacer un paro por el paro propio es una torpeza. La sincronía de estos tiempos tiende a hacernos simplificar y a descontextualizar los elementos que nos sirven para formar el juicio y tomar decisiones.

Personalmente creo que el asesinato de una persona manifestandose es una canallada, pero lo es la muerte violenta de cualquier persona, aún cuando sea un barrabrava o de un bebé en la panza de una madre que va a un banco o la de un pibe que es secuestrado por vivir en determinado barrio. Si paramos un día por la muerte de un estudiante, pero después no paramos por la muerte de un barrabrava entonces la vida vale según quien sea el portador?

No estoy seguro en este caso de que parar sea la mejor manera, tampoco estoy seguro que dar clases sea lo mejor, pero lo que si creo es que todos tenemos derecho a tomar nuestras propias decisiones. Y eso no es para avergonzarse.
Vergonzoso es hacer algo por imposición, como muchos docentes que dieron clase porque sus titulares los obligaron, verguenza es decir una cosa y despues hacer lo contrario, verguenza es hacer cosas porque "queda bien".

Creo que la decisión de dar clases hoy puede recibir críticas pero decir que tendríamos que haber hecho tal o cual cosa es un acto violento en sí mismo, y justamente lo que hay que desterrar de nuestro país es la violencia como modo de resolución de cualquier diferencia o conflicto.

No voy a repasar la historia solidaria de este cuerpo docente, porque sería un acto egocéntrico y publicitario, nos podrán decir muchas cosas a lo mejor, pero nadie puede llamarnos poco solidarios o egoístas.

Igualmente creo que es valiosa la crítica porque nos hace pensar a todos y tener nuestras opiniones sobre las cosas.

• ▶ Responder

Vínculo permanente Respuesta de Pablo Salomone el octubre 21, 2010 a las 6:11pm

Ok, yo respeto lo que pensás. Nosotros estamos en contra de la violencia y una muerte es terrible.
Entiendo que la Argentina es un país con demasiadas muertes jóvenes en la militancia por reivindicaciones, y que se haya producido en este tiempo es muy triste.

Pero no adherir al paro no es vergonzante.
Esa es mi opinión.

• ▶ Responder

Vínculo permanente Respuesta de Camilo Berneri el octubre 21, 2010 a las 6:11pm

Me parece perfecto que se dicten clases.


Saludos.

• ▶ Responder

Vínculo permanente Respuesta de Dai Malet el octubre 21, 2010 a las 6:29pm

Fue grave lo que paso, en eso coincidimos todos, pero si vamos a parar por cada cosa grave q pasa en argentina...hagamos un año sabático...
Muertes injustas y que deberian repudiarse ocurren todos los dias en Argentina...y creo q un paro no es la solucion...
Estando en el ultimo tramo del año y considerando que ya "perdimos" clases, decidir que hoy se dicte clases fue una desicion muy acertada por parte de la catedra...

• ▶ Responder

Vínculo permanente Respuesta de Daniela Gandolfo el octubre 21, 2010 a las 7:10pm

Coincido con vos... malet..

Ya salgo para la Facu...


Dai Malet dice:

Fue grave lo que paso, en eso coincidimos todos, pero si vamos a parar por cada cosa grave q pasa en argentina...hagamos un año sabático...
Muertes injustas y que deberian repudiarse ocurren todos los dias en Argentina...y creo q un paro no es la solucion...
Estando en el ultimo tramo del año y considerando que ya "perdimos" clases, decidir que hoy se dicte clases fue una desicion muy acertada por parte de la catedra...

• ▶ Responder

Vínculo permanente Respuesta de Marina Roso el octubre 21, 2010 a las 8:07pm

Buenas, no soy de escribir mucho pero en esta ocasión queria dar una humilde opinión. De las cátedras que he cursado, Salomone me pareció la más solidaria socialmente; viviendo la cursada, sentí que podemos hacer algo entre todos para que pueda cambiar la realidad siendo parte.
Creo que no hace falta que la cátedra se adhiera al paro para demostrar el repudio al hecho, a la vez que podemos hacernos cargo y pensar que decisiones individuales son responsabilidad nuestra y podemos tomar la decisión de no ir a clases e ir a la marcha tranquilamente, si es que vemos la necesidad de hacer algo y se va a comprender y respetar sin prejuicios.
Me pareció agresiva la manera de acusar y juzgar la decisión de dar clases; si es que apoyamos la NO VIOLENCIA, tendríamos que empezar por ver como nosotros hablamos y nos manifestamos; y lo más importante respetar las decisiones que toman los demás.

• ▶ Responder

Vínculo permanente Respuesta de Mariano d'Almeida el octubre 22, 2010 a las 11:10am

Nunca mejor dicho Dai. Creo que esa es la única manera de sacar adelante este país. Laburando. Aprendiendo. Estudiando. Educando. No quejándose por todo, no quedándome en casa. Hay que hacer. En todo caso activo que es muy distinto de la concepción de "paro para hacer quilombo" o "paro vendetta". Creo que las formas de manifestación tienen que cambiar en la argentina. Algo de eso es lo que me gusta de esta cátedra. El paro que sirve, no el paro que no sirve. Y el paro que te pertenece o justifica tus intereses (en la acepción de la que habla Juan justamente). Pregunta: Que estas cursando Cintia?



Dai Malet dice:

Fue grave lo que paso, en eso coincidimos todos, pero si vamos a parar por cada cosa grave q pasa en argentina...hagamos un año sabático...
Muertes injustas y que deberian repudiarse ocurren todos los dias en Argentina...y creo q un paro no es la solucion...
Estando en el ultimo tramo del año y considerando que ya "perdimos" clases, decidir que hoy se dicte clases fue una desicion muy acertada por parte de la catedra...

• ▶ Responder

Vínculo permanente Respuesta de Matias Eduardo Castellá Esplugas el octubre 22, 2010 a las 6:08pm

es un fragmento de un editorial buenisimo de un fanzine barrial. da que pensar. pego ademas el editorial completo porque vale la pena.

se titula: Crisis bicicletista, sobre la noche y otras nostalgias.

"Si no conquistamos a la noche, la noche no es nuestra, es de otros. Si no sabemos ni quien carajos vive al lado de nuestra casa, no somos un barrio, somos fragmentos. Si no nos movemos en bici porque tenemos miedo, saquèmoslo o aguantèmoslo, -es recomendable la primera pero se empieza por la segunda-. Si nos quejamos, quejèmonos por el sacrificio que nos cuesta hacer las cosas y no porque no las podemos empezar a hacer."


aca el completo: http://masacritica.bligoo.com.ar/content/view/942682/Editorial-Bici...

• ▶ Responder

Vínculo permanente Respuesta de Pablo Salomone el octubre 22, 2010 a las 7:04pm

Me gustaría aclarar algo y con esto, cerrar mi parte en el tema. que aunque no se cierra nunca, por suerte, merece arrancar desde otro capítulo.
El uso de las palabras y el acompañamiento con las acciones es una decisión moral permanente. En mi caso personal, y estando al frente de una cátedra se hace más complejo, ya que tanto las palabras como acciones tienen más repercusión.
Por eso, trato de cuidarme de dos cosas que detesto: la demagogia y el descompromiso.
Creo que comprometerse, en un ámbito como la facultad, es obligarse a pensar sobre temas que no pensamos hasta el momento: Dios existe? Están bien las cosas en el país? Cómo deberían estar? Cómo debería ser un buen diseñador? etc etc.
Es decir, ampliar los campos del pensamiento, sentir la zozobra de pensar y hasta repensar cualquier cuestión. Y tener la valentía de ir y venir sobre aquello que sosteníamos. de lo contrario, si anquilosamos nuestro pensamiento, nos gana la segunda cosa que detesto: la demagogia.

Vengo de una generación que miró deslumbrada la aparición pública de los desaparecidos, con la candidez e inconciencia de la adolescencia, con cierta envidia de no haber sido parte de esa generación que lo había dado todo, incluso su vida.
Por eso, la palabra lucha me resulta pesada de usar. No creo que luchar sea hacer un paro, o dos, o ir a una movilización. Creo que manifestarse, comprometerse es valioso. Pero si siempre lo comparamos con aquello, todo resulta insuficiente.
Entonces aparece la demagogia. Palabras como lucha, ni un paso atrás, luchadores populares, etc etc. Y actuar de manera automática, preseteada y hacer una buena propaganda de eso.

Parar o no parar, el eterno dilema docente, como tan bien lo preconfiguró Juan en un post anterior, fue el gran dilema. Creo que era correcta cualquiera de las dos opciones. Decidí, asumiendo el peso de la elección, dar clases. Y pienso que si hubiéramos parado, no nos hubiéramos sumado "a la lucha". Simplemente hubiéramos sido más activos en el rechazo a una muerte tan brutal como entristecedora. Después de esta muerte el país es un poquito peor.

Rechazar la demagogia es parar por nuestros derechos (el nuestro es general, alude a los docentes: derecho al cobro, alude a los alumnos: derecho a una buena educación). Rechazar esa misma demagogia es asumir posiciones incómodas, repensar las cosas y a veces ir contra la corriente. Y poder discutir, en el mejor sentido, las ideas cuando no coinciden.

Creo que ese es el real rol de la universidad. Exponernos a estar en lugares incómodos, tratando de entender que la realidad no es blanco o negro, sino una infinita variedad de grises.

Saludos a todos y buen fin de semana.

• ▶ Responder

▶ Responder a debate